为不断完善研究生培养过程管理，加强研究生导师的培养能力，4月21日下午，565net必赢最新版首页官网在犀浦校区X30224教室举办了“努力讲坛”研究生导师学术沙龙第一期活动。本次活动邀请了李映辉教授和张旭教授为青年教师分享研究生培养经验。活动由565net必赢最新版首页官网主办，学院研究生会和研究生第一党支部联合承办，学院副院长阚前华教授主持。
首先，由学院副院长阚前华教授引出本次交流会主题。随着新入学研究生的逐年增多和培养方案的重构，规范研究培养过程，增强研究生导师的指导力度迫在眉睫，阚院长基于学院关于导师培养研究生的调研结果，对数据做出分析讨论，明确指出：当前的培养模式仍存在提高的空间，期待通过此次交流活动，在摸索培养方式上给予新的启迪思考，共创和谐奋进的研究生培养环境。
然后，学院党委副书记、纪委书记孔祥彬进行研究生导师履职提醒，针对本次研究生培养调研结果反映的一些个别现象，提醒导师们落实导师组会制度等过程培养环节，同时注意关注研究生日常动态，注重与研究生建立良好的沟通机制。
接下来，由李映辉教授分享在培养研究生方面的心得体会。李教授自2000年以来一直在校担任教学工作，已指导硕士和博士毕业41人。在长期的教学生涯中，总结出几点体会：在选择学生方面，要更注重学生的基础知识储备和学生是否具有勤奋好学的态度。李教授坚持以人为本的培养观念，一切以学生的实际情况出发，探寻学生的兴趣出发点，制定个性化的培养方式等。李教授以诙谐幽默的方式，回顾了过去二十多年的研究生培养历程，赢得参与导师的广泛共鸣。
紧接着由张旭教授分享其培养经验。张教授着重强调在科研方向选择、科研能力培养、科研管理制度方面要形成一个严肃规范的科研体系，分别对方向、能力、文化、梯队、时间、制度等方面做出探索，力求形成“和而不同、互相协作”的梯队阶层，从而保证团队持久活力。张教授亦分享了另一个独具特色的团队建设经验——扩大科研影响力：通过创建团队公众号和学术网站或是对外交流的方式，增强与外界科研团队的交流和合作，扩大团队的学术影响力。同时，张教授也对其管理模式在心态和方法两方面做出辩证思考，指出期待研究生青出于蓝而胜于蓝，并指出严格制度化和尊重个性自由发展的利弊还有待权衡，希望能与各位青年教师共同探索。
最后，各老师一起上前合影留念。至此，第一期导师学术沙龙圆满结束。
